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市机关事务管理局领导班子成员为广大党员讲专题党课
来源:综合来稿   发布时间:2025-07-11 10:10  阅读次数:显示稿件总访问量

根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育安排,连日来,市机关事务管理局领导班子成员分别前往各基层党组织,为广大党员讲专题党课,引导广大党员深入学习领会习近平总书记关于加强作风建设的重要论述,一体推进学习教育“学查改”各项任务,不断加固中央八项规定精神堤坎,以作风建设新成效为推进机关事务工作高质量发展提供有力保障。

局党组成员、副局长陈海健锲而不舍落实中央八项规定精神 以作风建设新成效开创医院发展新局面为主题,为市中心医院领导班子成员、年轻干部及党务干部代表讲专题党课。强调,要进一步深化认识,深入学习领会习近平总书记关于党的作风建设重要性的重要论述,坚持党性党风党纪一起抓,把学习教育各项要求融入日常、抓在经常。要进一步找准症结,对照中央八项规定及其实施细则精神,巩固深化拓展医药领域腐败问题集中整治成效,注重以点带面、纠树并举,实现理论学习和医疗服务的紧密结合。要进一步健全机制,结合医疗行业特点,完善深入贯彻中央八项规定精神、加强作风建设的长效化机制,坚持以上率下、示范带动,重实干、强本领、甘奉献、守纪律,把学习成果转化为推动医院高质量发展、增进人民健康福祉的实际行动。

局党组成员、副局长朱启宝从历史、哲学、制度创新等多个维度解读了中央八项规定精神,为物业管理中心党支部全体党员讲授党课。他指出,中央八项规定精神不仅是历史经验的传承和哲学智慧的实践,更是推动制度创新和新型政治文明构建的关键力量,对于涵养政治品格、淬炼党性本色至关重要。结合物业管理中心的工作实际,他强调,全体党员要将中央八项规定精神内化于心、外化于行,在日常工作中严格遵守各项规章制度,坚决抵制不良作风,以更加务实的态度和更加严谨的作风,切实做好物业管理和政务服务工作,为党政机关高效运转提供坚强服务保障。

局党组成员、副局长王鸿波以“锤炼过硬作风践行使命担当 以学习教育持续推动机关事务高质量发展”为题,从“锤炼党性”“落实规定”“改进作风”“提升质效”四个方面为大会堂管理处党支部全体党员讲专题党课。他强调,全处党员干部要深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,以钉钉子精神深入贯彻中央八项规定精神,切实把学习成果转化为坚定理想信念的思想自觉、恪守纪律规矩的行动自觉,以“时时放心不下”的责任感、事事落实到位的执行力、负责务实敬业的态度投身事业、忘我工作、推动发展。要转变观念,主动适应市场,拓宽经营渠道,在经营机制、政务保障、经营创收、菜肴研发、服务提升等方面大胆创新,主动求变。要牢固树立过紧日子意识,认真贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,能节约的决不浪费。要创新完善激励机制,加强营销宣传,激发干部职工的积极性主动性创造力,推动各项工作提质增效。

局党组成员、副局长许雯以“坚守八项规定精神 永葆清正廉洁的政治本色”为主题,为综合中心党支部全体党员讲专题党课。强调,综合中心全体党员要将中央八项规定精神贯穿到后勤服务保障的全过程。强化理论武装,把准信仰之基的“定盘星”始终坚持勤俭办一切事业,不断提高深入贯彻中央八项规定精神的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要弘扬新风正气,坚守清正廉洁的“座右铭”,深入开展违规吃喝、办公用房、公务用车等问题自查自纠,带头坚决制止餐饮浪费,推动资源节约集约利用。要创新工作理念,夯实服务保障的“压舱石”把握传承和创新之间的关系,通过师徒结对调动一线员工工作积极性,加强食堂传统技艺传承创新,切实提升服务保障能力深化营养健康食堂建设,探索推出“低脂低糖低盐”餐品,以服务创新赋能中心高质量发展。

局二级巡视员张予以“锤炼党性修养,永葆政治本色”为题,在老干部活动室为离退休党员代表讲授深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课。她从深刻领会深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义、准确把握中央八项规定精神的核心实质以及离退休党员干部如何深入贯彻中央八项规定精神等三个方面进行讲解,并要求老同志深入贯彻中央八项规定精神,持续关心支持机关事务事业发展,发挥好自身政治优势、经验优势,既做中央八项规定精神的践行者,又做局作风建设的“监督员”,为推进机关事务高质量发展凝聚“银发力量”。

局一级调研员周春发紧扣“持之以恒抓作风 久久为功树新风”主题市级机关第一、二幼儿园全体党员专题党课。他带领大家回顾党的作风建设历程,结合当前幼教行业的个别负面案例,指出作风问题对幼教行业的危害。他强调,要思想铸魂,园领导班子扛起主体责任,党员干部带头示范,坚决执行廉洁从教主动担当教研创新任务,经常进行“教育初心三问”、定期对照中央八项规定精神进行“作风体检”匠心育人,通过先进人物事迹宣讲、学期评优表彰等树立先进典型,以党员示范岗、青年文明岗为载体,鼓励党团员教师亮身份、树形象、作表率,带动全员“争先创优”倾心服务,开展“角色互换”研训活动在园务管理中关心教职工需求,在教育服务中关注家长与幼儿心声,鼓励教师从整理幼儿衣领、记住幼儿生日、主动问候家长等细节做起,用真情服务拉近距离。

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